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电路​和​电子​教学

模拟、​数字​和​电力​电子​理论​是​工程​课程​的​基础。​通过​从​理论​到​仿真​再到​动手​实验​的​渐进​式​方法，​帮助​学生​逐步​巩固​对​知识​的​理解，​掌握​项目​开发​技能。

电子​教学​反思

项目​式​学习​方法​可​让​学生​思考​电子​器件​的​工作​原理，​培养​他们​解决​问题​的​能力​和​批判​性​思维。​通过​NI​电子​教学​解决​方案，​学生​可以​更​快​地​了解​电路​和​电子​设备。​了解​俄​克拉​荷马​州立​大学​如何​让​学生​在​工作室​学习​环境​使用​行业​标准​工具，​更​深入​地​了解​信号​与​组​件​之间​的​相互作用。​这​调动​了​学生​的​积极​性，​帮助​他们​更好​地​为​未来​就业​做好​准备。

内容​推荐

了解​与​学生​水平、​工程​教学​大纲​和​认证​要求​相​匹配​的​动手​课程。

采用​动手​教学​方法，​将​理论​付诸​实践

帮助​学生​将​理论​知识​应用​于​设计、​仿真​和​分析​项目，​培养​学生​的​批判​性​思维。

本​教程​系列​演示​了​如何​使用​NI​教学​平台，​通过​基于​动手​实践​的​方法​来​学习​数字​逻辑​理论。

通过​动手​实验​提高​学生​学习​热情，​帮助​他们​理解​科研​和​工业​应用​中​使用​的​现代​电力​电子​系统。

NI​电路​教学​解决​方案​通过​Multisim​和​NI ELVIS​来​帮助​学生​学习​有源​模拟​滤波​器，​主要​侧重​于​有源​RC​高​通​滤波​器。

产品​和​解决​方案

电路​与​电子​教学​实验

使用​NI ELVIS​创新​工程​实验​室​进行​仿真​和​实验，​探索​电路​理论。

软件​解决​方案

哪​种​许可​证​适合​您？

让​您​的​团队​和​学生​在​需要​时​立即​获得​所需​的​软件。​NI​提供​各种​类型​和​规模​的​许可​证。​院校​软件​许可​证​包含​了​所有​所需​的​软件、​培训​和​服务，​让​您​在​课堂​内外​均可​开展​实验，​加快​探索​速度。