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National Instruments führte vor Kurzem eine Umfrage unter Schulungsteilnehmern weltweit durch, um festzustellen, welchen Wert diese den Kursen von NI beimessen. Die meisten Teilnehmer stimmten zu, dass Schulungen eine gute Sache seinen, doch wären da auch die Kosten (Schulungskosten sowie die Kosten für den Arbeitsausfall). Manchmal kann es schwierig sein, diese Kosten zu rechtfertigen, wenn sich der Vorteil nicht leicht messen lässt. Die Ergebnisse dieser Umfrage werden nachfolgend präsentiert, damit Sie den Gewinn abschätzen können, den Sie aus einer Investition in Schulungen zu Produkten von National Instruments erhalten.
Insgesamt bewerteten etwa 89 Prozent der Teilnehmer die Rendite aus NI-Kursen mit durchschnittlich bis extrem hoch, was zeigt, dass NI-Schulungen eine relativ risikoarme Investition darstellen. Darüber hinaus profitierte der durchschnittliche NI-Schulungsteilnehmer von folgenden spezifischen Vorteilen:
- 66 Prozent schnellere Lernkurve
- 50 Prozent schnellere Anwendungsentwicklung
- 43 Prozent weniger Zeitaufwand für Wartung
Umfrageergebnisse
Das Ziel dieser Umfrage bestand darin, etwas so vages wie den Wert einer Schulung messbarer zu machen. Zu dem Zweck stellten wir Kunden, die kürzlich einen oder mehrere NI-Kurse abgeschlossen hatten, einige Fragen zum Wert, den sie daraus ziehen konnten.
So befragten wir sie zu ihrem Umgang mit NI-Produkten vor Besuch des Kurses bzw. der Kurse. Dann fragten wir sie nach dem Umgang im Anschluss an den Kurse bzw. die Kurse. 85 Prozent der Teilnehmer weltweit, die sich mit dem Umgang mit NI-Produkten vor der NI-Schulung nicht sicher fühlten, gaben an, dass sie sich nach Kursbesuch im Umgang mit NI-Produkten einigermaßen bis äußerst sicher fühlten.
| Noch nie NI-Produkte verwendet bzw. bereits NI-Produkte verwendet, aber nicht sicher im Umgang | ||
|---|---|---|
| Frequenz | Umfrageteilnehmer | |
| Einigermaßen/äußerst sicher im Umgang mit NI-Produkten | 323 | 85 % |
| Noch immer nicht sicher im Umgang mit NI-Produkten | 57 | 15 % |
| Umfrageteilnehmer insgesamt | 380 | |
Außerdem baten wir die Teilnehmer, den Einfluss der besuchten NI-Kurse hinsichtlich folgender Kriterien einzuschätzen:
- Lerntempo: Wie viel mehr oder weniger Zeit hätte es sie gekostet, ihren derzeitigen Wissensstand über die Software zu erreichen, ohne eine NI-Schulung zu besuchen? NI-Kurse können zwischen einem halben Tag und drei Tage pro Kurs dauern.
- Entwicklungsgeschwindigkeit: In welchem Umfang hat sich die Entwicklungsgeschwindigkeit aufgrund der Teilnahme an einem oder mehreren NI-Kursen verbessert? Teilnehmer sollen nicht nur in die Softwareumgebung eingeführt werden, NI-Kurse vermitteln auch die effektivsten und effizientesten Methoden der Anwendungsentwicklung. Kursleiter zeigen als Teil der Kurse auch zusätzliche zeitsparende Tipps und Tricks.
- Wartungszeit: Wie viel mehr oder weniger Zeit hätten Wartung oder Änderung bestehender Anwendungen als Folge der bei NI-Kursen erworbenen Fertigkeiten benötigt? NI-Kurse vermitteln nicht nur Entwicklungstechniken, sondern bieten den Teilnehmern auch eine Einführung in Fehlerbehandlungswerkzeuge, beste Vorgehensweisen bei der Dokumentation von Programmcode zur besseren Lesbarkeit sowie Techniken zur Erstellung modularer Anwendungen, die sie leicht ändern und wiederverwenden können.
Die Umfrageteilnehmer sollten ihre Antworten in einem prozentualen Anteil der eingesparten Zeit (einschließlich 0 Prozent, wenn keine Zeit gespart wurde) angeben. Die durchschnittliche Antwort weltweit gesehen für jede der Fragen wird in nachfolgendem Diagramm gezeigt. Alle drei Aspekte wurden erheblich verbessert, nachdem die Umfrageteilnehmer einen NI-Kurs besucht hatten.

Umfrageergebnisse nach Region
Die Antworten auf die Fragen nach Zeiteinsparungen unterschieden sich je nach Region. In der folgenden Tabelle sind die regionalen Durchschnittswerte für die Zeitersparnis bei Lernkurve, Entwicklung und Wartung dargestellt. Unternehmen, die sich in einer der Regionen befinden, können die regionsbezogenen Antworten nutzen, um die Vorteile von Kursen zu bewerten.
| Nord- und Südamerika | Asien | Europa | |
|---|---|---|---|
| Durchschnittlicher Prozentwert schnellere Lernkurve | 64% | 72% | 63% |
| Durchschnittlicher Prozentwert schnellere Entwicklung | 56% | 55% | 44% |
| Durchschnittlicher Prozentwert weniger Wartung | 52% | 45% | 36% |
| Anzahl Umfrageteilnehmer | 145 | 290 | 206 |
Anwendung der Ergebnisse auf ein Beispielprojekt
Was sagen diese Zahlen wirklich aus in Bezug auf Einsparungen in Euro oder Rendite? Die folgende Tabelle zeigt Berechnungen, die für ein Beispielprojekt anhand dieser Zahlen erstellt wurden. Das Ausgangsprojekt, das für sechs Monate ausgelegt war, berücksichtigt einen einzelnen Ingenieur, der 60 % seiner Zeit für die Entwicklung der Anwendung aufwendet. Das Projekt ist für drei Jahre ausgelegt. Eine anfängliche Investition in Schulungen hat zu erheblichen Einsparungen bei den Lohnkosten für ein Projekt dieser Größe geführt und ergab eine fast dreifache Rendite. Falls Ihr Projekt anders gelagert ist oder Sie eine Sensitivitätsanalyse mit anderen prozentualen Zuwächsen (als in dieser Umfrage) aufgrund von Schulungen durchführen möchten, können Sie die Tabelle im Anhang nutzen, um die Berechnungen entsprechend anzupassen.
| Ohne NI-Kurse | Mit NI-Kurse | |
|---|---|---|
| Arbeitstage pro Jahr | 250 | 250 |
| Jährliche Kosten für einen Ingenieur (USD) | $100.000 | $100.000 |
| Lernphase | ||
| Geschätzte Lerndauer (Tage) | 30 | 10 |
| Kosten für Kurs (LabVIEW Basics I und II, regionale Kurse) | $0 | $2.998 |
| Reisekosten (Bewirtung, Benzin, Unterkunft etc.) | $0 | $300 |
| Anzahl der an der Lernphase beteiligten Ingenieure | 1 | 1 |
| Prozentualer Anteil des Arbeitstags, der für das Projekt in der Lernphase pro Ingenieur aufgewendet wurde | 100% | 100% |
| Entwicklungsphase | ||
| Geschätzte Projektentwicklungszeit (Tage) | 120 | 60 |
| Anzahl der an der Entwicklungsphase des Projekts beteiligten Ingenieure | 1 | 1 |
| Prozentualer Anteil des Arbeitstags, der in der Entwicklungsphase des Projekts pro Ingenieur aufgewendet wurde | 60% | 60% |
| Wartungsphase | ||
| Geschätzte Projektwartungszeit (Tage pro Jahr) | 10 | 5,7 |
| Geschätzte Lebensdauer der Anwendung (Jahre) | 3 | 3 |
| Anzahl der an der Wartungsphase des Projekts beteiligten Ingenieure | 1 | 1 |
| Prozentualer Anteil des Arbeitstags, der in der Wartungsphase des Projekts pro Ingenieur aufgewendet wurde | 40% | 40% |
| Gesamtkosten der Phasen | ||
| Erwartete Lohnkosten des Projekts insgesamt – Lernphase | $12.000 | $ 7.378 |
| Erwartete Lohnkosten des Projekts insgesamt – Entwicklungsphase | $28.800 | $ 14.400 |
| Erwartete Lohnkosten des Projekts insgesamt – Wartungsphase | $4.800 | $ 2.736 |
| Gesamtlohnkosten für das Projekt | $45.600 | $ 24.514 |
| Gesamteinsparungen bei den Lohnkosten für das Projekt durch NI-Schulungen | $ 21.086 | |
| Rendite der Schulungen | 286% |
» Potenzielle Ersparnisse für eigenes Projekt berechnen
Methodik
An dieser Umfrage nahmen 659 Befragte aus den folgenden Ländern/Regionen teil:
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Die Umfrage wurde (je nach Land) per Telefon oder E-Mail durchgeführt. Die Teilnehmer wiesen verschiedene Erfahrungsniveaus auf (Anfänger bis fortgeschrittene Anwender) und nahmen an einer Vielfalt von Kursen teil, darunter LabVIEW Basics I und II, LabVIEW Intermediate I, Data Acquisition und Signal Conditioning, TestStand I und II sowie RF Fundamentals und Application Development.
Nächste Schritte
- Potenzielle Ersparnisse für eigenes Projekt berechnen
- Erfahren Sie mehr über NI-Schulungen
- Kontakt für NI-Schulungen
- Finden Sie einen Kurs in Ihrer Nähe
Legal
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